表現力の育成
■仲間の意見への響き合い
各学級の課題などについて意見交換を行い， 諸問題の解決を目指します。
■教科の授業の工夫・改善
生徒が主体的に学習に取り組む姿勢づくり
～効果的な資料活用，ワーク活用のあり方～
■情報機器の活用
いろいろなコンテンツを見せることで，興味・関心を持ち，生徒は意欲的に授業に取り組んでいます。
豊かな人間性の育成
■合唱交流会
各学級の合唱を発表し，意見交流することで歌声の向上を目指しています。
■音楽祭
中部日本交響楽団のオーケストラの演奏のもと，学年ごとに合唱を発表します。
■グラウンドワークへの参加
大榑川周辺の清掃活動に生徒会を中心に全校生徒が参加します。
■人権標語づくり
生徒会を中心として，人権意識を高めるために全校生徒で標語づくりを行い，優秀作品は掲示しました。（優秀者は表彰しました。）
心と体の育成
■修学旅行
東京を中心に，仲間とともに課題をもって行動することができました。
■臨海学習
豊かな自然の中で，集団意識を高め，助け合いながら活動することができました。
■ハリーコリンジ中高生（カナダ）との交流会
全校で交流会を行い，書道や部活動も体験してもらいました。
